Арман Гущян об итогах сессии «Среда преломления»
Куратор сессии «Среда преломления» композитор Арман Гущян:
«Мне доставило огромное удовольствие работать с таким количеством талантливых людей. Мне было интересно, как они в горизонтальных отношениях будут совместно создавать что-то, что может родиться только между ними, а не у кого-то одного в голове. В итоге четыре команды показали сильные работы – не четыре вариации одного и того же, а абсолютно разные вселенные: мы попадали в разную организацию и разный тип проживания пространства и времени. И это прекрасно.
У музыкальной сессии школы-лаборатории, как мне виделось, было несколько задач: научить студентов на практических этюдах работать со смыслообразующей связкой между звуком, словом и визуальным рядом; понимать стратегию и структуру музыкального оформления драматического спектакля; в свободной импровизации оперировать живым звуком, слушать его и чувствовать его ”музыкальное” место во времени и пространстве. А в финальных работах я предложил участникам создать целостное коллективное высказывание, некий опыт восприятия, не прибегая к коммуникации через слово.
Мне было ясно, что, для привнесения музыкального мышления в основу сценического действа и способа коммуникации идей, нужно отключить канал восприятия мира через слова, позволить людям его проживать через ощущения, образы, через то, что они сейчас испытывают, через их опыт. Когда музыкант играет сочинение, он оперирует смыслами, но они часто не формулируются в словах. Если вы спросите у него, о чем произведение, он никогда не сможет толком объяснить, но будет это знать. Это твердое знание — в нем самом, в чувственном опыте, накопленном в течение жизни. То же происходит и в восприятии зрителя: ”Я сам наделяю те или иные звуки, предметы и действия смыслом”. Мы, и зрители, и участники школы-лаборатории, создавшие эти работы за короткий срок, интерпретировали происходящее и наше место в нем через собственное существо, испытывая и проживая его в реальном времени».